一場聚焦中文教育與歐洲語言共同參考框架（CEFR）體系融合的國際研討會在羅馬尼亞成功舉辦。本次會議由國際教育學院牽頭組織，匯聚了來自歐洲、亞洲及全球多國的語言教育專家、學者及一線教師，共同探討中文教育在歐標體系下的標準化、本土化與創新實踐，旨在推動中文在國際教育領域的深度融入與高質量發展。

研討會圍繞“中文教學與歐標體系的對接路徑”、“課程設計與評估標準”、“數字化教學資源開發”及“跨文化交際能力培養”等核心議題展開深入討論。與會專家一致認為，將中文教學系統性地納入CEFR框架，不僅有助于提升教學質量和評估的科學性，還能促進中文在歐洲乃至全球教育體系中的認可度與普及度。國際教育學院代表在會上分享了其在課程設計、師資培訓及國際合作方面的經驗，強調通過標準化推動中文教育的可及性與包容性，以適應多元學習需求。

此次研討會特別關注了羅馬尼亞及中東歐地區的中文教育現狀。作為中東歐重要國家，羅馬尼亞近年來中文學習熱情持續高漲，但面臨教材適配、師資短缺等挑戰。會議通過案例分析與工作坊形式，探討了如何結合本地文化背景優化中文教學，并倡議加強國際教育學院與當地機構的合作，共同開發符合歐標體系的區域性教學資源。與會者還就人工智能輔助教學、線上線下混合模式等創新趨勢交換了意見，為中文教育的未來發展注入新動力。

國際教育學院在中指出，本次研討會是推動中文教育國際化與標準化的重要里程碑。學院將繼續深化與歐洲各國的合作，通過建立聯合研究項目、培訓網絡及交流平臺，促進中文教育與全球語言標準的協同發展。這不僅將豐富全球語言教育的多樣性，也為中歐人文交流與文明互鑒搭建了堅實橋梁。隨著中文教育歐標體系的不斷完善，國際教育學院期待攜手全球伙伴，共同開創跨文化教育的新篇章，讓語言學習成為連接世界的紐帶。